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2016高考英语备考:重视基础知识与基础训练

作者:admin 来源:未知 时间:2016-02-28 阅读: 字体: 在线投稿

  重视基础知识与基础训练。无论什么考试,基础知识都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力拿到基础题分,力争难题分。

  基础题不丢分,就可以保证考试不失败。要结合实际情况安排练习的难度:如果水平不是很高,就一定要以基础题为主,不要嫌容易,不要跟别人攀比。要把基础词汇、也就是考试大纲上的词汇、基本句型掌握好。越临近高考越不要钻太难的知识,因为时间有限,能力再攀上一个新高峰已不可能,而把易错但较易的题弄明白、弄准确却完全可以办得到。

  可惜有的同学在复习中做的练习太难了,费了很大功夫也收效甚微。他们以为做多难的练习就能达到多高的水平,其实并不是这样,这取决于原来的基础。

  高考对听、说、读、写诸项能力的测试并非均衡对待,而是按教学大纲要求,突出阅读能力测试。这不仅表现在阅读理解题在试卷中的比重最大(40分),还表现在阅读能力是决定听力、完形填空、书面表达、单项填空等能力的最基本的能力。完形填空其实就是缺词阅读,每隔八九个词挖掉一个词,看你能否照样看懂原文。能看懂,才能正确填出缺失的词。

  学生要注意把阅读作为总复习的主要内容,每天保证一定的阅读量,精读与泛读相结合。有的要仔细看,有的只求了解故事大意即可。要逐步熟悉语言运用中的难点,如长句的结构分析、后置定语、非谓语动词的含义、关联词语的使用,以及经常出现的省略、替代和跳跃等。

  听力练习要持之以恒,建议同学们每天练听力10—20分钟。高考对英语听力的要求是比较高的。听力材料可选用外籍人士所读的模拟试题,也可以通过听广播、看电视训练听力。要精听泛听相结合。有的段落反复听,非弄明白第一个词不可;有的则大概听听就算了。泛听对培养语感很有好处。

  练习时要学会抓关键词语,学会预测,并努力做到边听边分析综合。对听力测试问题的类型,即概括中心话题,推理判断,谈话细节等问题要心中有数。要熟悉常考的谈话内容,如打电话、购物、看病、就餐、活动安排、表示看法等。听力提高不是一个早上就能实现的,但经常听,肯定会有大的长进。

  多写才能写好作文。许多同学备考时有个弱点:只看,不愿动笔写。英语作文复习也只在临考前写几篇完事。英语书面表达在高考中占35分,要求写两篇作文,是一个重点题型,怎么可以这样对待?

  同学们要赶快行动起来,动手写东西,每天写几句,由少到多,由简单到复杂,渐渐地就会接近高考要求。写作的内容可以是记叙一件事,也可是描写一个人、介绍一个地方或表示观点的小文章。初练时可使用常用词和常见句型。有一定基础了,再用新颖词汇和复杂结构。复杂结构不是高不可攀,可以把简单句变为定语从句、强调句式或使用非谓语动词短语,就是使用了复杂结构。练习写作时,还要注意内容要全,书写要工整、词数要符合要求,更重要的是,要明确是写给谁看的,交际目的何在。练习的方式,可以自己写随笔,请教师改;可以找带答案的写作练习试笔;也可以抄抄英语的小文章。另外背诵是学习英语必做的一件事。常句型要背熟,还要背些小短文。背得越多,写作水平就提高得越快。

  要重视思维能力和其他素质的提高。英语高考,不单单是考英语言的运用和理解。它同时也在考查学生分析、判断、综合、推理和想象的能力。例如完形填空,只有结合上下文的具体情况,细过仔细分析,才能判断准确;又如阅读理解,设问的题目大部分是让概括中心,猜测词义,推断语气,分析结果等等。仅仅从文字上把文章看懂,而没有良好的思维能力是不行的。

  考生还应注意了解英美文化,关注国际时事,扩大知识面,学习最新科技动态。一个学英语的学生对英语国家情况知之甚少是无法真正掌握英语的。

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