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2016高考英语冲刺复习二轮知识点:主谓一致

作者:年轻的心跳 来源:未知 时间:2016-04-06 阅读: 字体: 在线投稿

  高考是人生道路上的一个转折点,也是改变命运的一战,如今的教育资源不平等化导致本身可以逆袭的你没有赢在人生的起跑线上,没有更好的站在自己所向往的大学校门口,三人行学院一直在想能不能尝试改变这种现状,让二三线城市的高考生也能接受一线城市的教育;每做一个决定,我们都会在内心这样问自己:“这样做能够帮助二三线城市的高考生吗?”我在原地,等你回来。

  主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持人称与数的一致关系。有些句子不易直接看出主语的单复数,需仔细推敲。处理主谓一致要注意语法一致,意义上一致和就近一致。

2016高考

  高考重点要求:

  1.根据主谓一致的三个原则(语法一致,意义一致,就近一致),判断和确定句子的主语和谓语在人称和数上保持一致

  2.掌握固定词组作主语,谓语动词的数与主语保持一致

  考生在掌握主谓一致的基本原则的同时,也要特别注意语法一致的原则,而且分数、百分数、不定式、动名词、定语从句等场合下的主谓一致问题仍将会是今后高考命题的热点。

  复习时需注意的要点

  1、集体名词看作整体时,谓语动词用单数,看作各个成员时,谓语用复数。

  例如:Hisfamilyisn’tlarge.

  Hisfamilyareallfondofmusic.

  2、些名词如news,maths,physics等虽然有词尾“s”但意义上是单数,谓语动词要用单数。

  例如:Thenewsiswonderful.

  Physicsisaninterestingsubject.

  3、由数词+表示重量、里程、时间、金钱等名词所构成的复数名词主语,是当作一个整体看待的,后面用单数动词。

  例如:Fiveminutesistooshort.

  Tendollarsisenough.

  4、主语后面跟有介词with或togetherwith引导的短语时,谓语动词一般与前面的主语的人称和数一致。

  例如:Theteachertogetherwithtenstudentsisdoinganexperimentinthelab.

  5、主语前有every或each修饰时,无论有几个主语,谓语动词用单数。

  例如:EveryteacherandeverystudentinourschoolhasbeentotheCenturyPark.

  【精选试题】名校模拟题及其答案

  1、Heistheonlyoneofthestudentswho_______awinnerofscholarshipforthreeyears.

  A.isB.areC.havebeenD.hasbeen

  2、ProfessorSmith,alongwithhisassistants,____ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.

  A.workB.workingC.isworkingD.areworking

  3、Notonly______interestedinfootballbut______beginningtoshowaninterestinit.

  A.theteacherhimselfis…allhisstudentsare

  B.theteacherhimselfis…areallhisstudents

  C.istheteacherhimself…areallhisstudents

  D.istheteacherhimself…allhisstudentsare

  4、----“Eachofthestudents,workinghardathisorherlessons,_____togotouniversity.”

  ----“SodoI.”

  A.hopeB.hopesC.hopingD.hoped

  5、E-mail,aswellastelephone,______animportantpartindailycommunication.

  A.isplayingB.haveplayedC.areplayingD.hoped

  6、Booksofthiskind______well.

  A.sellB.sellsC.aresoldD.issold

  7、Everypossiblemeans______topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.

  A.isusedB.areusedC.hasbeenusedD.havebeenused

  8、Whenandwheretogofortheon-salaryholiday______yet.

  A.arenotdecidedB.havenotbeendecided

  C.isnotbeingdecidedD.hasnotbeendecided

  9、Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem_____absentfordifferentreasons.

  A.were,wasB.was,wasC.was,wereD.were,were

  10、______ofthelandinthatdistrict______coveredwithtreesandgrass.

  A.Twofifth…isB.Twofifth…areC.Twofifths…isD.Twofifths…are

  11.Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosewhoconicfromthecountryside,intheclothingindustry".

  A.isworkingB.worksC.workDworked

  12._ofthelandinthatdistrictcoveredwithtreesandgrass.

  A.Two-fifth;isB.Two-fifth;areCTwo-fifths;isDTwo-fifths;are

  13.About90percentoftheequipmentpresentedbytheadministration,aswellasthefacilitiesofourown,madegooduseofinteaching.

  A.haveB.hasC.havebeenD.hasbeen

  14.Thenuntherofthestudentswhotookpartinthecompetition500,butonlyasmallnumberofthemchosen。

  Awas;wereBwere;wasC.were;wereD.w;was

  15.AlargeofmoneyisspentontheHopeProjectandagoodinanyschoolssetp.

  Aamount:hasbeenBamount:havebeen

  C.number;hasbeenDdeal;havebeen

  16.Largequantitiesofinformafion,aswellasmethnelyhelp,sincetheorganizationwasbuilt.

  AhasofferedB.hadbeenomred

  C.havebeenofferedD.isoffered

  17.yourbrotheroryoutoblameforthebrokenTVset?

  A.BeB.AreCIsDWere

  18.changed,andwhatevermencando,woltllencalldo,too

  AAgehadBAgeshaveC.TimeshaveDTimehas

  19.Toplaytabletennisandtogoswimminggoodforcharactertraining

  AisB.areCwasDwere

  20.Sheistheonlyoneofthestudentswhoawinnerofthematch.

  A.1sBareC.havebeenD.hadbeen

  21.Morethanonehighofficialbythepolicesincethemayorwarshotdead.

  A.hasbeenquestionedB.havebeenquestioned

  C.wasquestionedD.werequestioned

  22.Halfofthefoodinthebagbad.You’dbetterthrowitaway.

  A.hasB.haveC.areD.ls

  23.Whatwewantgoodtextbooks.

  A.haveB.hasC.isD.are

  24.HenolessthanIeagergototheGreatWall.

  A.amB.iSC.areD.were

  25.Theconstructionofthetwonewrailwaylinesbynow.

  A.hasbeencompletedB.havebeencompleted

  C.hascompletedD.havecompleted

  26.Thefamouswriteraswellashiswifeanddaughtersaidtoourparty,butsofarthey.

  A.are;haveattended;don’tturnupB.is;haveattended;haven’tturnedp

  C.is;attend;haven’tturnedupD.are;attend;don’tturnup

  27.TodayChinesebymoreandmorepeoplearoundtheworld

  A.wasspokenB.speakC.spokeD.isspoken

  28.Whatyousaidquitetothepointbutwhatweneedexperiencedtechnicalworkers.

  A.is;aleB.is;isC.are;areD.are;is

  29.Internet,aswellasnewspapersandmagazines,aninportantpartinourdailylife.

  A.haveplayedB.areplaying

  C.isplayingD.hasbeenplayed

  30.一Cydia,whatdidyouhearourteachersaidjustnow?

  一Everyboyandeverygirlaswellastheteacherwhotoleadthegroupaskedtobeattheschoolgatebefore6:30inthemorning

  A.is;isB.are;ateC.are;isD.is;are

  高考英语是令很多考生比较头疼的一门科目,其实经过调查大部分是因为英语基础知识没学好,从而导致了后面听不懂、兴趣低;其实英语是一种工具交流的工具,并没有我们想象中的那么难,静下心来先把基础知识打牢,拿下英语很快;

  答案与解析

  1、【解析】答案为D。这是一个定语从句。在one前是否有定冠词决定定语从句中的谓语动词的单复数形式:oneofthestudents中的先行词是thestudents,定语从句中的谓语动词要用复数形式。theonlyoneofthestudents中的先行词是theonlyone,定语从句中的谓语动词要用单数形式。又因“forthreeyears”是完成时的标志。

  2、【解析】答案:CProfessorSmith决定谓语动词的数;hisassistants和谓语动词的数无关。

  3、【解析】答案为Dnotonly…but(also)连结两个句子,用部分倒装。

  4、【解析】答案为B。“eachof+名词复数”谓语用单数。

  5、【解析】本题考察主谓一致,当主语后面跟有aswellas短语时,其后的谓语动词不受aswellas之后的名词影响,仍然和主语在人称和数上保持一致。

  6、【解析】答案为A。“kind(s)of+名词”作主语时,谓语动词的数依kind单复数而定;“复数名词+ofthis/thatkind”作主语时,谓语动词的数依of前面的名词而定。本题中sell用作不及物动词表示“销售”。

  7、【解析】答案为C。mean单数复数一个形式。在本题中代表单数。

  8、【解析】答案为D。不定式作主语,谓语动词用单数。

  9、【解析】答案为C。“thenumberof”表示“……的数量”,谓语用单数;“anumberof”表示“许多”,谓语用复数。

  10、【解析】答案为C。考察数词和主谓一致。分数词在句中作主语时,谓语动词必须跟分数词所修饰的名词保持数的一致。

  11C。【解析】句子的主语是alargenumberofwomen,谓语动词应用复数形式。其中speciallythosewhoconicfromthecountryside是插入成分,作womell的同位语。因此正确答案是C。

  12.C。【解析】第一空考查分数的构成,当分子大于l时,分母应用复数形式。又因主语Two-fifthstheland中land是不可数名词,谓语动词应用单数形式。所以答案选C。

  13D。【解析】本句的主语是About90percentoftheequipment,所以谓语动词应该用单数形式。又因为谓语动词和主语之间是动宾关系,所要用被动语态。

  14A。【解析】Thenuntherof+可数名词复数作主语时,谓语动词用单数形式;anuntherof可数名词复数作主语时,谓语动词用复数形式,所吼答案选A。

  15.B。【解析】money是不可数名词,应用Alargeamountof修饰;谓语动词用复数形式。

  16C。【解析】解答本韪时应注意aswellas连接两个名词词组作主语时主谓一致的问题。largequantitiesof十名词作主语时,谓语动词用复数形式;再结合语境可知,此处应该用现在完成时。

  17.C。【解析】考查主谓一致的就近原则。因为离谓语动词最近的是yourbrother,所以谓语动词应该用单数形式。

  18.C。【解析】time在本句中意为时代,是可数名词,通常用复数,因此谓语动词用复数形式。

  19.B。【解析】此处两个动词不定式短语作主语,表示的不是同一个概念,谓语动词要用复数形式,且句中没有明显的表示过去的时间状语,故要用一般现在时。

  20.A【解析】句中关系代词who指代的是onlyoneof,所以从句的谓语动词应用单数形式。

  2lA。【解析】考查主谓一致和时态。morethanone+单数名词作主语时,谓语动词用单数形式,又由since引导的从句的时态可知主句时态应为现在完成时。故答案选A。

  22D。【解析】分析句子结构可知,句子的主语是Halfofthefood,谓语动词应用单数形式,且bad为形容词,故答案选D。

  23D。【解析】当what引导的从句作主语时,谓语的单复数形式由句子意思来确定。Textbooks为复数形式,故句子的谓语动词也应为复数形式。

  24B。【解析】本句的主语是He,句子的谓语动词要用单数形式,所以答案选B。

  25A。【解析】句子的主语是Theconstruction,谓语动词应该用单数形式,且由句意可知,此处应用被动语态,故答案选A。

  26C。【解析】aswellas连接两个名词词组作主语时,谓语动词的数要与asweⅡas前的名词保持一致,所以第一空谓语动词用单数形式;第二空应该用动词原形,不定式表示将来的动作;第三空由sofar可知应用现在完成时,所以答案选C。

  27D【解析】主语是Chinese汉语,所以句子的谓语动词用单数形式。speak和Chinese之间是动宾关系,此处应用被动语态。且由Today可知,此处应用—般现在时。故答案选D。

  28A。【解析】由what引导的名词性从句作主语,谓语动词一般用单数形式,但如果其表示复数意义,谓语动词要用复数形式。故答案选A。

  29C。【解析】aswellas连接两个名词作主语时,谓语动词的数和aswellas前面的名词保持一致。D项是被动语态,不正确,所答案选C。

  30C。【解析】Everyboyandeverygirl作主语时,谓语动词用单数形式,所以第二空应该用is;who引导的是一个定语从句,修饰前面的先行词teacher,所以第一空应该用are。故答案选c。

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